Jeg har, ved hjelp av mine gode medstudenter og samarbeidspartnere Heidi og Jorun, kommet frem til et første utkast til problemstilling for masterens analytiske del, artikkelen og bilgrafi som pedagogisk tekst.
Fra liv til pedagogisk tekst: En nærstudie av prosessen med å dekonstruere og omskape et variert kildemateriale til en biografi om billedhuggeren Sigri Welhaven.
Tanken er at jeg tar utgangspunktet i egen skriveprosess, og beskriver og analyserer denne, med bakgrunn i teori om biografi og narratologi. Problemstillingen må være sentrert om pedagogisk tekst, det er jo pedagogisk tekst jeg studerer.
Jeg tenkte fra starten av å se på selve biografien som en pedagogisk tekst ; ”en lærebok om et levd liv i livets skole” for å uttrykke seg med en skikkelig klisjé. Så har jeg kommet til å tenke på at kildematerialet jeg har: bildesamlinger, skulpturer, brev, lydopptak, avisutklipp osv OGSÅ er pedagogiske tekster, som jeg bruker og som jeg dekonstruerer for å sette dem sammen i en ny pedagogisk tekst: selve biografien. Jeg er usikker, men håper og tror at dette kan være en mulig innfallsvinkel. Vi får se hva veileder 1 og veileder 2 mener om saken.
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar